卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2009年
19期
137-138
,共2页
卫生学校%心理健康%SCL-90量表
衛生學校%心理健康%SCL-90量錶
위생학교%심리건강%SCL-90량표
目的 了解卫生学校高职生的心理健康状况.并提出相应对策.方法 采用SCL-90量表对我校2007级1294名高职生的心理健康状况进行调查.结果 400名学生SCL-90总分≥160分.占30.91%;213名学生各因子分32分.占16.46%;12名学生各因子分≥3分,占0.93%.学生各因子得分均明显高于全国青年组(P<0.001).结论 卫生学校学生存在一定程度的心理问题,应采取相应措施加强学生的心理健康教育.
目的 瞭解衛生學校高職生的心理健康狀況.併提齣相應對策.方法 採用SCL-90量錶對我校2007級1294名高職生的心理健康狀況進行調查.結果 400名學生SCL-90總分≥160分.佔30.91%;213名學生各因子分32分.佔16.46%;12名學生各因子分≥3分,佔0.93%.學生各因子得分均明顯高于全國青年組(P<0.001).結論 衛生學校學生存在一定程度的心理問題,應採取相應措施加彊學生的心理健康教育.
목적 료해위생학교고직생적심리건강상황.병제출상응대책.방법 채용SCL-90량표대아교2007급1294명고직생적심리건강상황진행조사.결과 400명학생SCL-90총분≥160분.점30.91%;213명학생각인자분32분.점16.46%;12명학생각인자분≥3분,점0.93%.학생각인자득분균명현고우전국청년조(P<0.001).결론 위생학교학생존재일정정도적심리문제,응채취상응조시가강학생적심리건강교육.
