继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2010年
6期
65-68
,共4页
日本研究生教育%质量保障体系%多元化评估机制
日本研究生教育%質量保障體繫%多元化評估機製
일본연구생교육%질량보장체계%다원화평고궤제
日本研究生教育改革与日本人口结构变化、科技立国战略和研究生规模扩张紧密相关.从20世纪90年代开始,日本以多样化和高度化为研究生教育质量建设目标,采取从内到外、从事前到事后、从政府主导到社会评估的发展道路,最终形成由大学内部自我评估、第三方认证评估、法人绩效评估组成的研究生质量保障日本模式,标志着日本研究生教育进入到以多元化评估机制为基本方式的竞争时代.在新世纪,这一体系还面临着若干急需解决的矛盾.
日本研究生教育改革與日本人口結構變化、科技立國戰略和研究生規模擴張緊密相關.從20世紀90年代開始,日本以多樣化和高度化為研究生教育質量建設目標,採取從內到外、從事前到事後、從政府主導到社會評估的髮展道路,最終形成由大學內部自我評估、第三方認證評估、法人績效評估組成的研究生質量保障日本模式,標誌著日本研究生教育進入到以多元化評估機製為基本方式的競爭時代.在新世紀,這一體繫還麵臨著若榦急需解決的矛盾.
일본연구생교육개혁여일본인구결구변화、과기입국전략화연구생규모확장긴밀상관.종20세기90년대개시,일본이다양화화고도화위연구생교육질량건설목표,채취종내도외、종사전도사후、종정부주도도사회평고적발전도로,최종형성유대학내부자아평고、제삼방인증평고、법인적효평고조성적연구생질량보장일본모식,표지착일본연구생교육진입도이다원화평고궤제위기본방식적경쟁시대.재신세기,저일체계환면림착약간급수해결적모순.
