教育文化论坛
教育文化論罈
교육문화론단
TRIBUNE OF EDUCATION CULTURE
2010年
2期
41-46,50
,共7页
西南边疆少数民族%中西方军事文化%异同
西南邊疆少數民族%中西方軍事文化%異同
서남변강소수민족%중서방군사문화%이동
每个民族都有自己独特的文化,这种独特的文化反映于军事,就会形成不同的军事文化.发源于大陆农业文明的中国军事文化,与产生于海洋商业文明的西方军事文化有著根本的区别,这种区别的集中表现:一是义利之争--中国军事文化重义轻利,西方军事文化重利轻义;二是道器之别--中国军事文化重道轻器,西方军事文化重器轻道;三是力谋之辨--中国军事文化信奉智慧加谋略,西方军事文化崇尚力量加技术;四是和战之偏--中国军事文化偏好和平趋向保守,西方军事文化注重进攻无视道德.与此相反,具有中华民族典型意义的西南边疆少数民族军事文化,既有中国军事文化注重和平、仁爱天下的优长,又有西方军事文化崇尚斗争、长于进取的精神,充分体现了中华民族谋统一、求和平、重防御、讲凝聚的军事文化的特点和优势.比较中西方军事文化的异同,把握西南边疆少数民族军事文化,对于我们进一步开掘中华民族军事文化价值,有着十分重要的理论意义和现实意义.
每箇民族都有自己獨特的文化,這種獨特的文化反映于軍事,就會形成不同的軍事文化.髮源于大陸農業文明的中國軍事文化,與產生于海洋商業文明的西方軍事文化有著根本的區彆,這種區彆的集中錶現:一是義利之爭--中國軍事文化重義輕利,西方軍事文化重利輕義;二是道器之彆--中國軍事文化重道輕器,西方軍事文化重器輕道;三是力謀之辨--中國軍事文化信奉智慧加謀略,西方軍事文化崇尚力量加技術;四是和戰之偏--中國軍事文化偏好和平趨嚮保守,西方軍事文化註重進攻無視道德.與此相反,具有中華民族典型意義的西南邊疆少數民族軍事文化,既有中國軍事文化註重和平、仁愛天下的優長,又有西方軍事文化崇尚鬥爭、長于進取的精神,充分體現瞭中華民族謀統一、求和平、重防禦、講凝聚的軍事文化的特點和優勢.比較中西方軍事文化的異同,把握西南邊疆少數民族軍事文化,對于我們進一步開掘中華民族軍事文化價值,有著十分重要的理論意義和現實意義.
매개민족도유자기독특적문화,저충독특적문화반영우군사,취회형성불동적군사문화.발원우대륙농업문명적중국군사문화,여산생우해양상업문명적서방군사문화유저근본적구별,저충구별적집중표현:일시의리지쟁--중국군사문화중의경리,서방군사문화중리경의;이시도기지별--중국군사문화중도경기,서방군사문화중기경도;삼시력모지변--중국군사문화신봉지혜가모략,서방군사문화숭상역량가기술;사시화전지편--중국군사문화편호화평추향보수,서방군사문화주중진공무시도덕.여차상반,구유중화민족전형의의적서남변강소수민족군사문화,기유중국군사문화주중화평、인애천하적우장,우유서방군사문화숭상두쟁、장우진취적정신,충분체현료중화민족모통일、구화평、중방어、강응취적군사문화적특점화우세.비교중서방군사문화적이동,파악서남변강소수민족군사문화,대우아문진일보개굴중화민족군사문화개치,유착십분중요적이론의의화현실의의.
