医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2011年
9期
1069-1070
,共2页
康复护理%急性偏瘫
康複護理%急性偏癱
강복호리%급성편탄
目的:采用两种不同的康复护理方法,探讨急性偏瘫患儿早期康复护理的最佳方案.方法:将60例急性偏瘫患儿随机分为实验组和常规组.实验组30例采用常规康复护理加上运动再学习方案进行康复护理,常规组30例采用常规康复护理.结果:经简化Fugl-Meyer运动量表(FMA)积分进行评定4周后无论是实验组还是常规组,康复后与康复前相比较,患儿的运动功能均有改善,但实验组更加明显,实验组(FMA)积分量表康复前、后比较有显著性差异(P＜0.01).结论:运用常规康复护理加上运动再学习方案进行康复护理,可促进急性偏瘫患儿的早期康复,提高日常生活能力.
目的:採用兩種不同的康複護理方法,探討急性偏癱患兒早期康複護理的最佳方案.方法:將60例急性偏癱患兒隨機分為實驗組和常規組.實驗組30例採用常規康複護理加上運動再學習方案進行康複護理,常規組30例採用常規康複護理.結果:經簡化Fugl-Meyer運動量錶(FMA)積分進行評定4週後無論是實驗組還是常規組,康複後與康複前相比較,患兒的運動功能均有改善,但實驗組更加明顯,實驗組(FMA)積分量錶康複前、後比較有顯著性差異(P＜0.01).結論:運用常規康複護理加上運動再學習方案進行康複護理,可促進急性偏癱患兒的早期康複,提高日常生活能力.
목적:채용량충불동적강복호리방법,탐토급성편탄환인조기강복호리적최가방안.방법:장60례급성편탄환인수궤분위실험조화상규조.실험조30례채용상규강복호리가상운동재학습방안진행강복호리,상규조30례채용상규강복호리.결과:경간화Fugl-Meyer운동량표(FMA)적분진행평정4주후무론시실험조환시상규조,강복후여강복전상비교,환인적운동공능균유개선,단실험조경가명현,실험조(FMA)적분량표강복전、후비교유현저성차이(P＜0.01).결론:운용상규강복호리가상운동재학습방안진행강복호리,가촉진급성편탄환인적조기강복,제고일상생활능력.
