读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
47期
246-246
,共1页
务实%创新%课堂教学
務實%創新%課堂教學
무실%창신%과당교학
本文主要从教师课堂教学的角度论述务实与创新的重要性,主要论证了务实是达成语文教学目标的根本,创新是达成语文教学目标的催化剂的教学观点,通过课堂教学实例从听、说、读、写四个方面说明如何准确做到务实,从教学设计,教学手段,教学语言论证创新的方法,做到务实不失创新,创新不忘务实,力求完成解决务实与创新的关系,达到课堂教学的和谐发展。
本文主要從教師課堂教學的角度論述務實與創新的重要性,主要論證瞭務實是達成語文教學目標的根本,創新是達成語文教學目標的催化劑的教學觀點,通過課堂教學實例從聽、說、讀、寫四箇方麵說明如何準確做到務實,從教學設計,教學手段,教學語言論證創新的方法,做到務實不失創新,創新不忘務實,力求完成解決務實與創新的關繫,達到課堂教學的和諧髮展。
본문주요종교사과당교학적각도논술무실여창신적중요성,주요론증료무실시체성어문교학목표적근본,창신시체성어문교학목표적최화제적교학관점,통과과당교학실례종은、설、독、사사개방면설명여하준학주도무실,종교학설계,교학수단,교학어언론증창신적방법,주도무실불실창신,창신불망무실,력구완성해결무실여창신적관계,체도과당교학적화해발전。