胜利油田师范专科学校学报
勝利油田師範專科學校學報
성리유전사범전과학교학보
JOURNAL OF SHENGLI OILFIELD TEACHERS COLLEGE
2002年
2期
55-56
,共2页
阅读教学%阅读能力%结构%培养
閱讀教學%閱讀能力%結構%培養
열독교학%열독능력%결구%배양
阅读教学的基本目标是培养学生的阅读能力.阅读能力是综合性很强的能力,其结构可以分为纵向和横向两个方面.纵向结构是指阅读能力形成的若干阶段,按照阅读过程依次分解为:认读能力、理解能力、评价能力和活用能力.横向结构是指影响阅读能力形成的有关因素,包括内在的心理品质因素和外在的影响因素.因此,要全方位培养学生的阅读能力,应该建立适应阅读教学的知识体系,建立科学的课堂阅读教学结构,建立以阅读活动为主线的教学形式.
閱讀教學的基本目標是培養學生的閱讀能力.閱讀能力是綜閤性很彊的能力,其結構可以分為縱嚮和橫嚮兩箇方麵.縱嚮結構是指閱讀能力形成的若榦階段,按照閱讀過程依次分解為:認讀能力、理解能力、評價能力和活用能力.橫嚮結構是指影響閱讀能力形成的有關因素,包括內在的心理品質因素和外在的影響因素.因此,要全方位培養學生的閱讀能力,應該建立適應閱讀教學的知識體繫,建立科學的課堂閱讀教學結構,建立以閱讀活動為主線的教學形式.
열독교학적기본목표시배양학생적열독능력.열독능력시종합성흔강적능력,기결구가이분위종향화횡향량개방면.종향결구시지열독능력형성적약간계단,안조열독과정의차분해위:인독능력、리해능력、평개능력화활용능력.횡향결구시지영향열독능력형성적유관인소,포괄내재적심리품질인소화외재적영향인소.인차,요전방위배양학생적열독능력,응해건립괄응열독교학적지식체계,건립과학적과당열독교학결구,건립이열독활동위주선적교학형식.
