成都体育学院学报
成都體育學院學報
성도체육학원학보
JOURNAL OF CHENGDU PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2006年
6期
105-106,113
,共3页
体育教育%健美操%评价方法
體育教育%健美操%評價方法
체육교육%건미조%평개방법
在高师体育教育专业健美操课的教学中,对学生学习成绩的考核和评定进行改革和实践具有强化激励、发展的功能.根据学习内容的整体性和评价形式的多样性,设计"细化评价指标,又重视过程评价,师生共同参与,培养从师能力"的健美操课程评价方法.建立既关注结果,又重视过程;既注重"三基"的掌握,又重视能力培养的发展性评价体系.
在高師體育教育專業健美操課的教學中,對學生學習成績的攷覈和評定進行改革和實踐具有彊化激勵、髮展的功能.根據學習內容的整體性和評價形式的多樣性,設計"細化評價指標,又重視過程評價,師生共同參與,培養從師能力"的健美操課程評價方法.建立既關註結果,又重視過程;既註重"三基"的掌握,又重視能力培養的髮展性評價體繫.
재고사체육교육전업건미조과적교학중,대학생학습성적적고핵화평정진행개혁화실천구유강화격려、발전적공능.근거학습내용적정체성화평개형식적다양성,설계"세화평개지표,우중시과정평개,사생공동삼여,배양종사능력"적건미조과정평개방법.건립기관주결과,우중시과정;기주중"삼기"적장악,우중시능력배양적발전성평개체계.
