科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
10期
415,417
,共2页
设计性实验%能力%分层培养
設計性實驗%能力%分層培養
설계성실험%능력%분층배양
本文结合大学物理实验教学的培养目标,提出提高大学生设计性物理实验能力从认识阶段、基础阶段、提高阶段、综合阶段的几个环节进行培养.
本文結閤大學物理實驗教學的培養目標,提齣提高大學生設計性物理實驗能力從認識階段、基礎階段、提高階段、綜閤階段的幾箇環節進行培養.
본문결합대학물리실험교학적배양목표,제출제고대학생설계성물리실험능력종인식계단、기출계단、제고계단、종합계단적궤개배절진행배양.
