中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2011年
4期
65-69
,共5页
殷丙山%高勤丽%宁晨%陈丽
慇丙山%高勤麗%寧晨%陳麗
은병산%고근려%저신%진려
学习资源包%开放教育
學習資源包%開放教育
학습자원포%개방교육
本研究旨在通过对开放教育课程学习资源包建设的各方参与者进行调查,以更好地了解终端用户的实际特点和需求.本研究采用了内容分析法、问卷法和访谈法,分析了"计算机组成原理"和"建筑材料"两门课程的特点及其资源,学习者特征,学习者具备的媒体设备、对媒体呈现方式的偏好,被调查者对所设计多媒体光盘的反馈等,在此基础上提出了学习资源包建设的具体建议.
本研究旨在通過對開放教育課程學習資源包建設的各方參與者進行調查,以更好地瞭解終耑用戶的實際特點和需求.本研究採用瞭內容分析法、問捲法和訪談法,分析瞭"計算機組成原理"和"建築材料"兩門課程的特點及其資源,學習者特徵,學習者具備的媒體設備、對媒體呈現方式的偏好,被調查者對所設計多媒體光盤的反饋等,在此基礎上提齣瞭學習資源包建設的具體建議.
본연구지재통과대개방교육과정학습자원포건설적각방삼여자진행조사,이경호지료해종단용호적실제특점화수구.본연구채용료내용분석법、문권법화방담법,분석료"계산궤조성원리"화"건축재료"량문과정적특점급기자원,학습자특정,학습자구비적매체설비、대매체정현방식적편호,피조사자대소설계다매체광반적반궤등,재차기출상제출료학습자원포건설적구체건의.
