基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2012年
1期
78-80
,共3页
医学教育%知识结构%现状分析
醫學教育%知識結構%現狀分析
의학교육%지식결구%현상분석
为适应医学发展的需要,全面提升医学生的素质,在自制问卷的基础上针对500名在校医学生现有的知识结构展开调查.结果显示医学生的知识构成重专业知识,轻人文素质;重基础理论,轻实践技能;在校期间拓宽知识面的途径单一,且效果不好.为此,建议通过调整课程设置,加强人文教育;增加医学生实践环节的比重;努力营造浓郁的校园文化氛围等途径完善医学生的知识结构.
為適應醫學髮展的需要,全麵提升醫學生的素質,在自製問捲的基礎上針對500名在校醫學生現有的知識結構展開調查.結果顯示醫學生的知識構成重專業知識,輕人文素質;重基礎理論,輕實踐技能;在校期間拓寬知識麵的途徑單一,且效果不好.為此,建議通過調整課程設置,加彊人文教育;增加醫學生實踐環節的比重;努力營造濃鬱的校園文化氛圍等途徑完善醫學生的知識結構.
위괄응의학발전적수요,전면제승의학생적소질,재자제문권적기출상침대500명재교의학생현유적지식결구전개조사.결과현시의학생적지식구성중전업지식,경인문소질;중기출이론,경실천기능;재교기간탁관지식면적도경단일,차효과불호.위차,건의통과조정과정설치,가강인문교육;증가의학생실천배절적비중;노력영조농욱적교완문화분위등도경완선의학생적지식결구.
