学术探索
學術探索
학술탐색
ACADEMIC RESEARCH
2012年
7期
183-185
,共3页
教学型%经济管理类%专业建设
教學型%經濟管理類%專業建設
교학형%경제관리류%전업건설
教学型高校是我国高等学校的主体之一,直接为区域经济和社会发展培养“宽口径、应用型”的各类专业人才,其经济管理类专业在建设过程中遇到了专业特色、培养方案、教学模式、实验教学和师资队伍等方面的不适应性,与新世纪经济社会发展对经济管理类人才的培养要求不相吻合,必须在教学思想、教学模式、师资队伍、实验教学、教材建设等方面进行大胆的改革与创新,以实现教学型高校的人才培养目标.
教學型高校是我國高等學校的主體之一,直接為區域經濟和社會髮展培養“寬口徑、應用型”的各類專業人纔,其經濟管理類專業在建設過程中遇到瞭專業特色、培養方案、教學模式、實驗教學和師資隊伍等方麵的不適應性,與新世紀經濟社會髮展對經濟管理類人纔的培養要求不相吻閤,必鬚在教學思想、教學模式、師資隊伍、實驗教學、教材建設等方麵進行大膽的改革與創新,以實現教學型高校的人纔培養目標.
교학형고교시아국고등학교적주체지일,직접위구역경제화사회발전배양“관구경、응용형”적각류전업인재,기경제관리류전업재건설과정중우도료전업특색、배양방안、교학모식、실험교학화사자대오등방면적불괄응성,여신세기경제사회발전대경제관리류인재적배양요구불상문합,필수재교학사상、교학모식、사자대오、실험교학、교재건설등방면진행대담적개혁여창신,이실현교학형고교적인재배양목표.
