外语教学
外語教學
외어교학
FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
2003年
6期
58-62
,共5页
邓鹂鸣%刘红%陈芃%陈艳%章毓文
鄧鸝鳴%劉紅%陳芃%陳豔%章毓文
산리명%류홍%진봉%진염%장육문
过程写作法%循环式交互过程%自主性及交互性%系统研究%写作改革启示
過程寫作法%循環式交互過程%自主性及交互性%繫統研究%寫作改革啟示
과정사작법%순배식교호과정%자주성급교호성%계통연구%사작개혁계시
近20年来盛行西方的过程写作法注重写作过程,视写作为循环式的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程,强调写作者在写作过程中的自主性及交互性,提倡通过写作过程而学习写作,重视思想内容的挖掘和表达,旨在提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而最终提高其写作能力.本文系统地研究了过程写作法产生的背景、实质、主要特征、主要阶段及其基本操作模式,并阐述过程写作法对当前大学英语写作教学改革的启示.
近20年來盛行西方的過程寫作法註重寫作過程,視寫作為循環式的心理認知過程、思維創作過程和社會交互過程,彊調寫作者在寫作過程中的自主性及交互性,提倡通過寫作過程而學習寫作,重視思想內容的挖掘和錶達,旨在提高學生髮現問題、分析問題和解決問題的能力,從而最終提高其寫作能力.本文繫統地研究瞭過程寫作法產生的揹景、實質、主要特徵、主要階段及其基本操作模式,併闡述過程寫作法對噹前大學英語寫作教學改革的啟示.
근20년래성행서방적과정사작법주중사작과정,시사작위순배식적심리인지과정、사유창작과정화사회교호과정,강조사작자재사작과정중적자주성급교호성,제창통과사작과정이학습사작,중시사상내용적알굴화표체,지재제고학생발현문제、분석문제화해결문제적능력,종이최종제고기사작능력.본문계통지연구료과정사작법산생적배경、실질、주요특정、주요계단급기기본조작모식,병천술과정사작법대당전대학영어사작교학개혁적계시.
