南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2010年
5期
73-74
,共2页
英语专业语音教学%语音能力%负迁移%多层次对比分析法%分地域多层次教学法
英語專業語音教學%語音能力%負遷移%多層次對比分析法%分地域多層次教學法
영어전업어음교학%어음능력%부천이%다층차대비분석법%분지역다층차교학법
目前高校英语专业绝大多数同学还存在不同程度的语音障碍,这些问题的存在直接影响着学习者的英语学习,因此语音教学模式改革势在必行.基于多年来的语音理论知识学习及两年来的语音教学实践经验,在分析了学生语音存在的主要问题及原因的基础上,在山东农业大学外国语学院2007级及2008级英语专业新生中进行了语音教学模式的改革探索,多层次对比分析法及分地域多层次教学法在语音教学中的实施有效地提高了学生的语音能力.
目前高校英語專業絕大多數同學還存在不同程度的語音障礙,這些問題的存在直接影響著學習者的英語學習,因此語音教學模式改革勢在必行.基于多年來的語音理論知識學習及兩年來的語音教學實踐經驗,在分析瞭學生語音存在的主要問題及原因的基礎上,在山東農業大學外國語學院2007級及2008級英語專業新生中進行瞭語音教學模式的改革探索,多層次對比分析法及分地域多層次教學法在語音教學中的實施有效地提高瞭學生的語音能力.
목전고교영어전업절대다수동학환존재불동정도적어음장애,저사문제적존재직접영향착학습자적영어학습,인차어음교학모식개혁세재필행.기우다년래적어음이론지식학습급량년래적어음교학실천경험,재분석료학생어음존재적주요문제급원인적기출상,재산동농업대학외국어학원2007급급2008급영어전업신생중진행료어음교학모식적개혁탐색,다층차대비분석법급분지역다층차교학법재어음교학중적실시유효지제고료학생적어음능력.
