西南民族大学学报(人文社科版)
西南民族大學學報(人文社科版)
서남민족대학학보(인문사과판)
JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)
2011年
4期
223-226
,共4页
能本%人本%校园文化%素质教育%文化链
能本%人本%校園文化%素質教育%文化鏈
능본%인본%교완문화%소질교육%문화련
校园文化对于濡化学生综合素质,提升学校软实力具有积极的影响,人才培养链和校园文化链是否耦合是衡量学校教育成功与否的重要标志.研究表明,校园文化链的建构只重"人本"可能使得高校教育偏离人才培养方向,而只重"能本"可能使得高校教育违背追求学生个性自由发展的初衷.因此需要将学生的能力、学校的能力、学生的需求放到同等重要的位置进行整体建构,形成集开放式和参与式于一体的具有资源吸纳整合能力的校园文化链.
校園文化對于濡化學生綜閤素質,提升學校軟實力具有積極的影響,人纔培養鏈和校園文化鏈是否耦閤是衡量學校教育成功與否的重要標誌.研究錶明,校園文化鏈的建構隻重"人本"可能使得高校教育偏離人纔培養方嚮,而隻重"能本"可能使得高校教育違揹追求學生箇性自由髮展的初衷.因此需要將學生的能力、學校的能力、學生的需求放到同等重要的位置進行整體建構,形成集開放式和參與式于一體的具有資源吸納整閤能力的校園文化鏈.
교완문화대우유화학생종합소질,제승학교연실력구유적겁적영향,인재배양련화교완문화련시부우합시형량학교교육성공여부적중요표지.연구표명,교완문화련적건구지중"인본"가능사득고교교육편리인재배양방향,이지중"능본"가능사득고교교육위배추구학생개성자유발전적초충.인차수요장학생적능력、학교적능력、학생적수구방도동등중요적위치진행정체건구,형성집개방식화삼여식우일체적구유자원흡납정합능력적교완문화련.
