教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2010年
8期
8-9,23
,共3页
师范生%职业价值观%成因%培育
師範生%職業價值觀%成因%培育
사범생%직업개치관%성인%배육
当前师范生职业价值观已日趋成熟,择业思想也日益成熟.不同的主观因素和客观因素导致了师范生职业价值观的差异.由于师范生的未来职业定位是基础教育教师,他们对教师职业的价值判断结果,影响着对职业的选择,也影响着基础教育质量,因此探讨师范生职业价值观以及就业价值观具有现实意义.
噹前師範生職業價值觀已日趨成熟,擇業思想也日益成熟.不同的主觀因素和客觀因素導緻瞭師範生職業價值觀的差異.由于師範生的未來職業定位是基礎教育教師,他們對教師職業的價值判斷結果,影響著對職業的選擇,也影響著基礎教育質量,因此探討師範生職業價值觀以及就業價值觀具有現實意義.
당전사범생직업개치관이일추성숙,택업사상야일익성숙.불동적주관인소화객관인소도치료사범생직업개치관적차이.유우사범생적미래직업정위시기출교육교사,타문대교사직업적개치판단결과,영향착대직업적선택,야영향착기출교육질량,인차탐토사범생직업개치관이급취업개치관구유현실의의.
