健康研究
健康研究
건강연구
HEALTH RESEARCH
2010年
6期
442-445
,共4页
主观幸福感%大学生%调查
主觀倖福感%大學生%調查
주관행복감%대학생%조사
目的 了解在杭高校大学生主观幸福感、生活质量等现状,探讨主观幸福感的影响因素,并提出一些心理健康教育与宣传的对策与建议.方法 采用总体幸福感量表(GWB)及自制的相关问题,对8所在杭高校的大学生开展现况调查.结果 在杭高校大学生幸福感平均得分为75.22分,处在一个较幸福的水平.主观幸福感在性别、是否独生、生源地、年级等方面无统计学差异(P＞0.05),但在月消费水平、学习成绩满意度、人际关系满意度、个人自我评价上存在统计学差异(P＜0.05).结论 高校应重视大学生的心理健康宣传与健康教育,引导大学生更好地成长.
目的 瞭解在杭高校大學生主觀倖福感、生活質量等現狀,探討主觀倖福感的影響因素,併提齣一些心理健康教育與宣傳的對策與建議.方法 採用總體倖福感量錶(GWB)及自製的相關問題,對8所在杭高校的大學生開展現況調查.結果 在杭高校大學生倖福感平均得分為75.22分,處在一箇較倖福的水平.主觀倖福感在性彆、是否獨生、生源地、年級等方麵無統計學差異(P＞0.05),但在月消費水平、學習成績滿意度、人際關繫滿意度、箇人自我評價上存在統計學差異(P＜0.05).結論 高校應重視大學生的心理健康宣傳與健康教育,引導大學生更好地成長.
목적 료해재항고교대학생주관행복감、생활질량등현상,탐토주관행복감적영향인소,병제출일사심리건강교육여선전적대책여건의.방법 채용총체행복감량표(GWB)급자제적상관문제,대8소재항고교적대학생개전현황조사.결과 재항고교대학생행복감평균득분위75.22분,처재일개교행복적수평.주관행복감재성별、시부독생、생원지、년급등방면무통계학차이(P＞0.05),단재월소비수평、학습성적만의도、인제관계만의도、개인자아평개상존재통계학차이(P＜0.05).결론 고교응중시대학생적심리건강선전여건강교육,인도대학생경호지성장.
