包头医学院学报
包頭醫學院學報
포두의학원학보
JOURNAL OF BAOTOU MEDICAL COLLEGE
2011年
2期
95-97
,共3页
自主学习%教学模式%网络教学
自主學習%教學模式%網絡教學
자주학습%교학모식%망락교학
当前的课程改革倡导自主学习,提高学生学习积极性,探讨教学过程中如何激发学生的兴趣,以学生为主体,实施自主-互动的教学模式.教学设计要有助于学生自主学习,借助各种类型的网络媒体资源,把提高自主学习、自我能力作为学生能力培养的重点,达到教、学相长,相互促进,整体提高的目的.
噹前的課程改革倡導自主學習,提高學生學習積極性,探討教學過程中如何激髮學生的興趣,以學生為主體,實施自主-互動的教學模式.教學設計要有助于學生自主學習,藉助各種類型的網絡媒體資源,把提高自主學習、自我能力作為學生能力培養的重點,達到教、學相長,相互促進,整體提高的目的.
당전적과정개혁창도자주학습,제고학생학습적겁성,탐토교학과정중여하격발학생적흥취,이학생위주체,실시자주-호동적교학모식.교학설계요유조우학생자주학습,차조각충류형적망락매체자원,파제고자주학습、자아능력작위학생능력배양적중점,체도교、학상장,상호촉진,정체제고적목적.
