中国集体经济
中國集體經濟
중국집체경제
ZHONG GUO JI TI JING JI
2011年
9期
18-19
,共2页
工业化阶段%农民教育%特点%策略
工業化階段%農民教育%特點%策略
공업화계단%농민교육%특점%책략
我国已进入工业化中期,标志着我国农业的现代化转型也进入"快车道",新型农民的培育也显得更为紧迫.当前农民教育呈现需求多样化、层次提升、教育职能公共化等特点.为此,我们应当不断丰富教育培训内容,创新教育模式,针对不同层次需求的农民开展教育培训,并以政府为主导,使农民教育规范化、制度化.
我國已進入工業化中期,標誌著我國農業的現代化轉型也進入"快車道",新型農民的培育也顯得更為緊迫.噹前農民教育呈現需求多樣化、層次提升、教育職能公共化等特點.為此,我們應噹不斷豐富教育培訓內容,創新教育模式,針對不同層次需求的農民開展教育培訓,併以政府為主導,使農民教育規範化、製度化.
아국이진입공업화중기,표지착아국농업적현대화전형야진입"쾌차도",신형농민적배육야현득경위긴박.당전농민교육정현수구다양화、층차제승、교육직능공공화등특점.위차,아문응당불단봉부교육배훈내용,창신교육모식,침대불동층차수구적농민개전교육배훈,병이정부위주도,사농민교육규범화、제도화.
