中国医药导报
中國醫藥導報
중국의약도보
CHINA MEDICAL HERALD
2012年
6期
150-151
,共2页
解剖学%教学%人文素质
解剖學%教學%人文素質
해부학%교학%인문소질
人体解剖学教学融入人文素质教育需要贯彻"教师为主导,学生为主体"的思想,发挥教师和学生的积极性和主动性.通过了解人体解剖学史,学习科学家坚持不懈的精神和无私奉献的品质,培养学生为追求真理而献身的精神;将解剖学教学和唯物辩证法结合起来,帮助学生把握唯物辩证法的基本观点,提高运用马克思主义的能力;将知识教育和伦理学教育相结合,树立尊重他人、生命至上的唯物主义伦理观;引导学生认识人体的美学价值,树立正确的审美观,提升审美情趣.人文素质的提高是一个终身教化的过程,对解剖学教师而言,只有课堂内外相有机结合,才能起到事半功倍的效果.
人體解剖學教學融入人文素質教育需要貫徹"教師為主導,學生為主體"的思想,髮揮教師和學生的積極性和主動性.通過瞭解人體解剖學史,學習科學傢堅持不懈的精神和無私奉獻的品質,培養學生為追求真理而獻身的精神;將解剖學教學和唯物辯證法結閤起來,幫助學生把握唯物辯證法的基本觀點,提高運用馬剋思主義的能力;將知識教育和倫理學教育相結閤,樹立尊重他人、生命至上的唯物主義倫理觀;引導學生認識人體的美學價值,樹立正確的審美觀,提升審美情趣.人文素質的提高是一箇終身教化的過程,對解剖學教師而言,隻有課堂內外相有機結閤,纔能起到事半功倍的效果.
인체해부학교학융입인문소질교육수요관철"교사위주도,학생위주체"적사상,발휘교사화학생적적겁성화주동성.통과료해인체해부학사,학습과학가견지불해적정신화무사봉헌적품질,배양학생위추구진리이헌신적정신;장해부학교학화유물변증법결합기래,방조학생파악유물변증법적기본관점,제고운용마극사주의적능력;장지식교육화윤리학교육상결합,수립존중타인、생명지상적유물주의윤리관;인도학생인식인체적미학개치,수립정학적심미관,제승심미정취.인문소질적제고시일개종신교화적과정,대해부학교사이언,지유과당내외상유궤결합,재능기도사반공배적효과.
