今日海南
今日海南
금일해남
HAINAN TODAY
2011年
8期
25-25
,共1页
农业科技成果转化率%农职教育%农业科技发展%农业科研体制%农业职教%教育发展%经费不足%生产效益
農業科技成果轉化率%農職教育%農業科技髮展%農業科研體製%農業職教%教育髮展%經費不足%生產效益
농업과기성과전화솔%농직교육%농업과기발전%농업과연체제%농업직교%교육발전%경비불족%생산효익
农业科技与农业职教之间是相辅相成、互相促进、互相制约的关系,也可以说是"水"与"渠"的关系。科技发展了,才能有充足的源头之水;教育发展了,才能起到输水送水的功能。当前,由于我国农业科研体制不合理和科研经费不足(约占国民生产总值的0.7%,排在世界的后面),使得农业科技发展缓慢和后劲不足;从科技成果的转化率来看,我国的农业科技成果转化率很低,只有30%左右。而农民是最讲实际的,他们送子女到农职学校读书,就是要他们学到新技术、新知识,提高农业的生产效益,发家致富,而农职学校的办学宗旨是为农民、农村服务,是为当地培养能改变农村落后面貌的中级技术人才。
農業科技與農業職教之間是相輔相成、互相促進、互相製約的關繫,也可以說是"水"與"渠"的關繫。科技髮展瞭,纔能有充足的源頭之水;教育髮展瞭,纔能起到輸水送水的功能。噹前,由于我國農業科研體製不閤理和科研經費不足(約佔國民生產總值的0.7%,排在世界的後麵),使得農業科技髮展緩慢和後勁不足;從科技成果的轉化率來看,我國的農業科技成果轉化率很低,隻有30%左右。而農民是最講實際的,他們送子女到農職學校讀書,就是要他們學到新技術、新知識,提高農業的生產效益,髮傢緻富,而農職學校的辦學宗旨是為農民、農村服務,是為噹地培養能改變農村落後麵貌的中級技術人纔。
농업과기여농업직교지간시상보상성、호상촉진、호상제약적관계,야가이설시"수"여"거"적관계。과기발전료,재능유충족적원두지수;교육발전료,재능기도수수송수적공능。당전,유우아국농업과연체제불합리화과연경비불족(약점국민생산총치적0.7%,배재세계적후면),사득농업과기발전완만화후경불족;종과기성과적전화솔래간,아국적농업과기성과전화솔흔저,지유30%좌우。이농민시최강실제적,타문송자녀도농직학교독서,취시요타문학도신기술、신지식,제고농업적생산효익,발가치부,이농직학교적판학종지시위농민、농촌복무,시위당지배양능개변농촌락후면모적중급기술인재。