广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2011年
10期
184-184,183
,共2页
彭勤龙%刘巧茹%薛灵伟%潘自红
彭勤龍%劉巧茹%薛靈偉%潘自紅
팽근룡%류교여%설령위%반자홍
应用导向%有机分析%教学改革
應用導嚮%有機分析%教學改革
응용도향%유궤분석%교학개혁
application oriented teaching%organic analysis%teaching reformation
在建构主义教学理论基础上,结合教学实际,文章提出了应用导向型教学法。阐述了该方法在有机分析教学中应用的必要性,给出了在有机分析教学中应用该方法的基本教学设计模式和应用案例,并对如何在教学过程中有效实施该法作了简单探讨。
在建構主義教學理論基礎上,結閤教學實際,文章提齣瞭應用導嚮型教學法。闡述瞭該方法在有機分析教學中應用的必要性,給齣瞭在有機分析教學中應用該方法的基本教學設計模式和應用案例,併對如何在教學過程中有效實施該法作瞭簡單探討。
재건구주의교학이론기출상,결합교학실제,문장제출료응용도향형교학법。천술료해방법재유궤분석교학중응용적필요성,급출료재유궤분석교학중응용해방법적기본교학설계모식화응용안례,병대여하재교학과정중유효실시해법작료간단탐토。
Based on constructivism teaching theory and teaching practice,application oriented teaching method was proposed.The paper illustrated the necessity in organic analysis teaching by the method,proposed the basic teaching design mode and the real case in organic analysis teaching,and simply discussed that how to use the teaching method effectively
