新课程学习：基础教育
新課程學習：基礎教育
신과정학습：기출교육
2011年
9期
14-14
,共1页
小学%体育教学%教学方法%生理机能
小學%體育教學%教學方法%生理機能
소학%체육교학%교학방법%생리궤능
小学体育课教学是全民健身、国家体育运动的基础。我从事小学体育教学工作28年了。28年来小学体育课教学走过了三个阶段：一是体育达标阶段;二是体育愉快教学阶段;三是生理机能测试阶段。这三个阶段各有所长,但它的最终目标没有达到,那就是体育课教学没有走向规范。如何让小学体育课走向规范呢？应
小學體育課教學是全民健身、國傢體育運動的基礎。我從事小學體育教學工作28年瞭。28年來小學體育課教學走過瞭三箇階段：一是體育達標階段;二是體育愉快教學階段;三是生理機能測試階段。這三箇階段各有所長,但它的最終目標沒有達到,那就是體育課教學沒有走嚮規範。如何讓小學體育課走嚮規範呢？應
소학체육과교학시전민건신、국가체육운동적기출。아종사소학체육교학공작28년료。28년래소학체육과교학주과료삼개계단：일시체육체표계단;이시체육유쾌교학계단;삼시생리궤능측시계단。저삼개계단각유소장,단타적최종목표몰유체도,나취시체육과교학몰유주향규범。여하양소학체육과주향규범니？응
