齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2012年
13期
1806-1807
,共2页
人工心脏起搏器%健康教育%评估单%设计%应用
人工心髒起搏器%健康教育%評估單%設計%應用
인공심장기박기%건강교육%평고단%설계%응용
目的 探讨安置永久性人工心脏起搏器患者健康教育评估单的设计与应用效果.方法 将132例行永久性人工心脏起搏器患者分为两组,对照组(n=60例)按照常规方法进行健康教育,实验组(n=72例)应用健康教育评估单进行健康教育与效果评价,比较两组患者健康教育满意度及健康教育知识掌握情况.结果 对照组60人应用常规健康教育模式,满意度达到91.7%,实验组72人应用健康教育评估单进行健康教育的满意度显著提高,满意度达到97.2%,差异具有统计学意义(χ2值=8.26,P<0.05),对照组60人与实验组72人在健康教育知识掌握情况进行比较,两组比较差异有统计学意义(χ2值=16.83,P<0.05).结论 安置永久性人工心脏起搏器患者健康教育评估单在心内科健康教育中的应用,便于护士掌握患者健康教育知识的掌握及落实情况,保证健康教育质量,满足患者及家属的需求,提高满意率.
目的 探討安置永久性人工心髒起搏器患者健康教育評估單的設計與應用效果.方法 將132例行永久性人工心髒起搏器患者分為兩組,對照組(n=60例)按照常規方法進行健康教育,實驗組(n=72例)應用健康教育評估單進行健康教育與效果評價,比較兩組患者健康教育滿意度及健康教育知識掌握情況.結果 對照組60人應用常規健康教育模式,滿意度達到91.7%,實驗組72人應用健康教育評估單進行健康教育的滿意度顯著提高,滿意度達到97.2%,差異具有統計學意義(χ2值=8.26,P<0.05),對照組60人與實驗組72人在健康教育知識掌握情況進行比較,兩組比較差異有統計學意義(χ2值=16.83,P<0.05).結論 安置永久性人工心髒起搏器患者健康教育評估單在心內科健康教育中的應用,便于護士掌握患者健康教育知識的掌握及落實情況,保證健康教育質量,滿足患者及傢屬的需求,提高滿意率.
목적 탐토안치영구성인공심장기박기환자건강교육평고단적설계여응용효과.방법 장132례행영구성인공심장기박기환자분위량조,대조조(n=60례)안조상규방법진행건강교육,실험조(n=72례)응용건강교육평고단진행건강교육여효과평개,비교량조환자건강교육만의도급건강교육지식장악정황.결과 대조조60인응용상규건강교육모식,만의도체도91.7%,실험조72인응용건강교육평고단진행건강교육적만의도현저제고,만의도체도97.2%,차이구유통계학의의(χ2치=8.26,P<0.05),대조조60인여실험조72인재건강교육지식장악정황진행비교,량조비교차이유통계학의의(χ2치=16.83,P<0.05).결론 안치영구성인공심장기박기환자건강교육평고단재심내과건강교육중적응용,편우호사장악환자건강교육지식적장악급락실정황,보증건강교육질량,만족환자급가속적수구,제고만의솔.
