齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2006年
9期
1092-1093
,共2页
职业生涯规划%教师%学校
職業生涯規劃%教師%學校
직업생애규화%교사%학교
教师的生涯规划是职业生涯规划的一种,对教师的可持续发展和成长具有重要的意义.首先,它是时代发展,终身教育的必然需要;其次,是教师自身发展的需要;再次,教师良好的生涯规划,可以帮助教师活出最佳的状态.教师职业生涯的发展大致可以分成新手阶段,经验和技能的形成阶段,以及教师的成名、成家这样三个阶段.学校与教师个人应该为教师职业生涯的有效规划负起责任.
教師的生涯規劃是職業生涯規劃的一種,對教師的可持續髮展和成長具有重要的意義.首先,它是時代髮展,終身教育的必然需要;其次,是教師自身髮展的需要;再次,教師良好的生涯規劃,可以幫助教師活齣最佳的狀態.教師職業生涯的髮展大緻可以分成新手階段,經驗和技能的形成階段,以及教師的成名、成傢這樣三箇階段.學校與教師箇人應該為教師職業生涯的有效規劃負起責任.
교사적생애규화시직업생애규화적일충,대교사적가지속발전화성장구유중요적의의.수선,타시시대발전,종신교육적필연수요;기차,시교사자신발전적수요;재차,교사량호적생애규화,가이방조교사활출최가적상태.교사직업생애적발전대치가이분성신수계단,경험화기능적형성계단,이급교사적성명、성가저양삼개계단.학교여교사개인응해위교사직업생애적유효규화부기책임.
