高教论坛
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고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2009年
11期
57-60
,共4页
亲验性教学法%人力资源管理%实践探索
親驗性教學法%人力資源管理%實踐探索
친험성교학법%인력자원관리%실천탐색
在<人力资源管理>课程教学中引入亲验性教学法就是系统地设计和安排学生自主性的学习内容,以期对于学生思维能力、实际动手能力和创新能力产生积极的推动作用.实践表明,这一过程受到诸多因素的影响.教师应高度关注亲验性教学法的组织环境,灵活调整教学方案,增强教学设计的弹性.
在<人力資源管理>課程教學中引入親驗性教學法就是繫統地設計和安排學生自主性的學習內容,以期對于學生思維能力、實際動手能力和創新能力產生積極的推動作用.實踐錶明,這一過程受到諸多因素的影響.教師應高度關註親驗性教學法的組織環境,靈活調整教學方案,增彊教學設計的彈性.
재<인력자원관리>과정교학중인입친험성교학법취시계통지설계화안배학생자주성적학습내용,이기대우학생사유능력、실제동수능력화창신능력산생적겁적추동작용.실천표명,저일과정수도제다인소적영향.교사응고도관주친험성교학법적조직배경,령활조정교학방안,증강교학설계적탄성.
