CAJ | 학술논문

目的:通过探究式教学模式在病理学教学中的应用,评价其效果.方法:实验组采用探究式教学模式,对照组采用传统教学模式.通过问卷调查、闭卷考试评价教学效果.结果:通过探究式教学,使学生在专业思想、学习能力、学习效果和综合素质培养各方面得到了显著地提高,且实验组考试成绩明显优于对照组(P＜0.01).结论:探究式教学模式适合中医院校七年制专业的教学,并能取得良好的教学效果.
목적:통과탐구식교학모식재병이학교학중적응용,평개기효과.방법:실험조채용탐구식교학모식,대조조채용전통교학모식.통과문권조사、폐권고시평개교학효과.결과:통과탐구식교학,사학생재전업사상、학습능력、학습효과화종합소질배양각방면득도료현저지제고,차실험조고시성적명현우우대조조(P＜0.01).결론:탐구식교학모식괄합중의원교칠년제전업적교학,병능취득량호적교학효과.