中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
4期
56-57
,共2页
大学生%第二课堂%设计%模式
大學生%第二課堂%設計%模式
대학생%제이과당%설계%모식
本文对第二课堂进行系统设计,实施规范管理与运作,把大学四年第二课堂时间划分为适应期(大一)、提升期(大二和大三)和成熟期(大四)三个阶段,提出了适应期与学生专业学习、社会服务结合,提升期与专业提高、兴趣培养相结合,成熟期与创新创业、就业相结合的理念.同时建立认证系统和一套完整的管理体系,来规划大学生第二课堂,使第二课堂认证证书成为第一课堂学历证书的补充和提升.
本文對第二課堂進行繫統設計,實施規範管理與運作,把大學四年第二課堂時間劃分為適應期(大一)、提升期(大二和大三)和成熟期(大四)三箇階段,提齣瞭適應期與學生專業學習、社會服務結閤,提升期與專業提高、興趣培養相結閤,成熟期與創新創業、就業相結閤的理唸.同時建立認證繫統和一套完整的管理體繫,來規劃大學生第二課堂,使第二課堂認證證書成為第一課堂學歷證書的補充和提升.
본문대제이과당진행계통설계,실시규범관리여운작,파대학사년제이과당시간화분위괄응기(대일)、제승기(대이화대삼)화성숙기(대사)삼개계단,제출료괄응기여학생전업학습、사회복무결합,제승기여전업제고、흥취배양상결합,성숙기여창신창업、취업상결합적이념.동시건립인증계통화일투완정적관리체계,래규화대학생제이과당,사제이과당인증증서성위제일과당학력증서적보충화제승.
