考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
88期
90-90
,共1页
数学魅力%课堂%高中%教师教学%教学方式%改革过程%“参与”%认识结构
數學魅力%課堂%高中%教師教學%教學方式%改革過程%“參與”%認識結構
수학매력%과당%고중%교사교학%교학방식%개혁과정%“삼여”%인식결구
在新课改的要求下，教师教学要以学生的数学实际为教和学的起点，创新、完善教学方式，改革过程评价，以利于激起学生对求知的兴趣，吸引学生积极“参与”，从而主动构建起自己新的认识结构。
在新課改的要求下，教師教學要以學生的數學實際為教和學的起點，創新、完善教學方式，改革過程評價，以利于激起學生對求知的興趣，吸引學生積極“參與”，從而主動構建起自己新的認識結構。
재신과개적요구하，교사교학요이학생적수학실제위교화학적기점，창신、완선교학방식，개혁과정평개，이리우격기학생대구지적흥취，흡인학생적겁“삼여”，종이주동구건기자기신적인식결구。
