高等师范教育研究
高等師範教育研究
고등사범교육연구
TEACHER EDUCATION RESEARCH
2003年
2期
59-62,58
,共5页
物理教学%转换%学问化%物理探究活动
物理教學%轉換%學問化%物理探究活動
물리교학%전환%학문화%물리탐구활동
本文从物理科学、物理学科和课程、物理学习活动的本质和特点入手,分析了在中学物理教学过程中教师如何实现把物理科学"转换"为中学物理学科、把中学物理学科"转换"为学生的物理探究活动的两次"转换".
本文從物理科學、物理學科和課程、物理學習活動的本質和特點入手,分析瞭在中學物理教學過程中教師如何實現把物理科學"轉換"為中學物理學科、把中學物理學科"轉換"為學生的物理探究活動的兩次"轉換".
본문종물이과학、물이학과화과정、물이학습활동적본질화특점입수,분석료재중학물리교학과정중교사여하실현파물이과학"전환"위중학물이학과、파중학물이학과"전환"위학생적물리탐구활동적량차"전환".
