CAJ | 학술논문

教师的神圣职责就是传授知识，为祖国和人民培养合格的人才。课堂是教师从事教学工作的主阵地。如何有效地提高课堂教学效率，引导学生在规定的时间内掌握相应的知识，切实减轻学生过重的学业负担，这是每一位教师必须认真思考的问题。学生学习有效性的高低取决于学生的兴趣，学生的主动参与程度，别出心裁的新课导入、灵活多变的实验教学、轻松愉快的课堂气氛和及时的反馈都可以提高课堂教学效率。
교사적신골직책취시전수지식，위조국화인민배양합격적인재。과당시교사종사교학공작적주진지。여하유효지제고과당교학효솔，인도학생재규정적시간내장악상응적지식，절실감경학생과중적학업부담，저시매일위교사필수인진사고적문제。학생학습유효성적고저취결우학생적흥취，학생적주동삼여정도，별출심재적신과도입、령활다변적실험교학、경송유쾌적과당기분화급시적반궤도가이제고과당교학효솔。