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문리도항
2011年
9期
8-8
,共1页
初中%语文%读写%研究
初中%語文%讀寫%研究
초중%어문%독사%연구
在初中语文教学中,许多学生因为读写能力低下而导致语文教学成效提升不快,这一点在许多教师的教育教学工作中都深有体会。在新课程改革不断深入的背景下,广大初中语文教师应当重视这一现象,以新课程理念为指导,全面落实教学改革推进措施,优化整合语文教学过程,全面提升学生读写能力,促进语文教学成效提升。
在初中語文教學中,許多學生因為讀寫能力低下而導緻語文教學成效提升不快,這一點在許多教師的教育教學工作中都深有體會。在新課程改革不斷深入的揹景下,廣大初中語文教師應噹重視這一現象,以新課程理唸為指導,全麵落實教學改革推進措施,優化整閤語文教學過程,全麵提升學生讀寫能力,促進語文教學成效提升。
재초중어문교학중,허다학생인위독사능력저하이도치어문교학성효제승불쾌,저일점재허다교사적교육교학공작중도심유체회。재신과정개혁불단심입적배경하,엄대초중어문교사응당중시저일현상,이신과정이념위지도,전면락실교학개혁추진조시,우화정합어문교학과정,전면제승학생독사능력,촉진어문교학성효제승。