读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
52期
238-238
,共1页
学生备课%学生讲课%学生总结%学生出题%学生讲解%分组活动%组织口语教学
學生備課%學生講課%學生總結%學生齣題%學生講解%分組活動%組織口語教學
학생비과%학생강과%학생총결%학생출제%학생강해%분조활동%조직구어교학
《高中英语标准》的理念之一就是优化学习方式，提高自主学习能力。新的课程改革要求教师以学生为本，呼唤学生的主体精神。田此，高中英语课程的设计要有利于学生改变传统的被动记忆、机械训练的学习方式，采取积极主动的、参与式和合作式的英语学习方式，发挥自己的学习潜能，提高自主学习的能力，使学生形成具有个性的学习方法和风格。
《高中英語標準》的理唸之一就是優化學習方式，提高自主學習能力。新的課程改革要求教師以學生為本，呼喚學生的主體精神。田此，高中英語課程的設計要有利于學生改變傳統的被動記憶、機械訓練的學習方式，採取積極主動的、參與式和閤作式的英語學習方式，髮揮自己的學習潛能，提高自主學習的能力，使學生形成具有箇性的學習方法和風格。
《고중영어표준》적이념지일취시우화학습방식，제고자주학습능력。신적과정개혁요구교사이학생위본，호환학생적주체정신。전차，고중영어과정적설계요유리우학생개변전통적피동기억、궤계훈련적학습방식，채취적겁주동적、삼여식화합작식적영어학습방식，발휘자기적학습잠능，제고자주학습적능력，사학생형성구유개성적학습방법화풍격。
