大学图书情报学刊
大學圖書情報學刊
대학도서정보학간
JOURNAL OF ACADEMIC LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
2009年
3期
53-56
,共4页
本科教学评估%多校区%高校图书馆%馆藏建设
本科教學評估%多校區%高校圖書館%館藏建設
본과교학평고%다교구%고교도서관%관장건설
从教育部本科教学水平评估指标要求出发,深入剖析图书馆评估指标的内涵.以广东药学院图书馆的迎评实践为个案,介绍教学评估背景下多校区馆藏建设的策略与经验,分析教学评估对高校馆藏建设的积极作用,反思评估指标对馆藏建设的负面影响,同时提出改进指标体系的若干建议.
從教育部本科教學水平評估指標要求齣髮,深入剖析圖書館評估指標的內涵.以廣東藥學院圖書館的迎評實踐為箇案,介紹教學評估揹景下多校區館藏建設的策略與經驗,分析教學評估對高校館藏建設的積極作用,反思評估指標對館藏建設的負麵影響,同時提齣改進指標體繫的若榦建議.
종교육부본과교학수평평고지표요구출발,심입부석도서관평고지표적내함.이엄동약학원도서관적영평실천위개안,개소교학평고배경하다교구관장건설적책략여경험,분석교학평고대고교관장건설적적겁작용,반사평고지표대관장건설적부면영향,동시제출개진지표체계적약간건의.
