现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2012年
20期
3170-3171
,共2页
李强明%余彦%何宇红%戈果%令狐艳%孙宝飞
李彊明%餘彥%何宇紅%戈果%令狐豔%孫寶飛
리강명%여언%하우홍%과과%령호염%손보비
教学方法%解剖学/教育%绘图
教學方法%解剖學/教育%繪圖
교학방법%해부학/교육%회도
目的 为了提高局部解剖学教学质量,尝试在多媒体教学过程中重新引入绘图式教学方法.方法 对照组采用单纯多媒体的教学方法；试验组采用多媒体穿插传统绘图相结合的教学方法,绘制的图形,参考斯坦福公开课程——临床解剖学绘图.考核方法:学生参与的积极性(反对、无所谓、接受、积极参与),期末标本考试统一标准,随机实物考核；期末理论考试统一标准阅卷.结果 试验组在平时学习积极性、期末标本考试、期末理论考试成绩等方面均明显优于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 在局部解剖学教学中将传统绘图教学方式穿插整个教学过程,可以使局部解剖教学内容具有更直观、生动的特点,从而提高局部解剖学教学质量.
目的 為瞭提高跼部解剖學教學質量,嘗試在多媒體教學過程中重新引入繪圖式教學方法.方法 對照組採用單純多媒體的教學方法；試驗組採用多媒體穿插傳統繪圖相結閤的教學方法,繪製的圖形,參攷斯坦福公開課程——臨床解剖學繪圖.攷覈方法:學生參與的積極性(反對、無所謂、接受、積極參與),期末標本攷試統一標準,隨機實物攷覈；期末理論攷試統一標準閱捲.結果 試驗組在平時學習積極性、期末標本攷試、期末理論攷試成績等方麵均明顯優于對照組,兩組比較,差異均有統計學意義(P＜0.05).結論 在跼部解剖學教學中將傳統繪圖教學方式穿插整箇教學過程,可以使跼部解剖教學內容具有更直觀、生動的特點,從而提高跼部解剖學教學質量.
목적 위료제고국부해부학교학질량,상시재다매체교학과정중중신인입회도식교학방법.방법 대조조채용단순다매체적교학방법；시험조채용다매체천삽전통회도상결합적교학방법,회제적도형,삼고사탄복공개과정——림상해부학회도.고핵방법:학생삼여적적겁성(반대、무소위、접수、적겁삼여),기말표본고시통일표준,수궤실물고핵；기말이론고시통일표준열권.결과 시험조재평시학습적겁성、기말표본고시、기말이론고시성적등방면균명현우우대조조,량조비교,차이균유통계학의의(P＜0.05).결론 재국부해부학교학중장전통회도교학방식천삽정개교학과정,가이사국부해부교학내용구유경직관、생동적특점,종이제고국부해부학교학질량.
