教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2012年
10期
82-85
,共4页
中等职业教育%高等职业教育%系统模型%衔接
中等職業教育%高等職業教育%繫統模型%銜接
중등직업교육%고등직업교육%계통모형%함접
从现代系统科学的角度来看,教育是向作为人的教育信宿传递特定文化信息的社会系统,而无论是中等职业教育还是高等职业教育,均是教育系统的子系统,因此中高职衔接的问题就是这两个复杂的人工系统之间的相互交流和沟通的问题.从理论模型上来看,中高职可以在物理层、表现层和规则层等多个层面进行衔接,但是从实践中来看,建设国家职业资格体系以及依据国家职业资格体系建立职业教育的质量管理体系才是中高职衔接改革的根本出路.
從現代繫統科學的角度來看,教育是嚮作為人的教育信宿傳遞特定文化信息的社會繫統,而無論是中等職業教育還是高等職業教育,均是教育繫統的子繫統,因此中高職銜接的問題就是這兩箇複雜的人工繫統之間的相互交流和溝通的問題.從理論模型上來看,中高職可以在物理層、錶現層和規則層等多箇層麵進行銜接,但是從實踐中來看,建設國傢職業資格體繫以及依據國傢職業資格體繫建立職業教育的質量管理體繫纔是中高職銜接改革的根本齣路.
종현대계통과학적각도래간,교육시향작위인적교육신숙전체특정문화신식적사회계통,이무론시중등직업교육환시고등직업교육,균시교육계통적자계통,인차중고직함접적문제취시저량개복잡적인공계통지간적상호교류화구통적문제.종이론모형상래간,중고직가이재물리층、표현층화규칙층등다개층면진행함접,단시종실천중래간,건설국가직업자격체계이급의거국가직업자격체계건립직업교육적질량관리체계재시중고직함접개혁적근본출로.
