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WENLI DAOHANG
2012年
5期
82-83
,共2页
试卷讲评%生物复习%资源开发
試捲講評%生物複習%資源開髮
시권강평%생물복습%자원개발
有效的试卷讲评能使学生扫除盲点,填补漏洞,完善知识结构,促进学生将知识进行内化.可见,试卷讲评是生物教学的重要组成部分.但是很多教师对试卷讲评课存在认识误区,总是就题论题,就答案言答案,生拉硬拽,将学生牵拉到唯一的标准答案上,忽视了学生思维的盲点和多角度思考的可贵性.殊不知,题目有难易,主次有分别,广泛撒网,又怎能纠错补漏.如何使试卷讲评资源在高三生物复习中得到有效开发?本文从三个方面提出了自己的观点和看法.
有效的試捲講評能使學生掃除盲點,填補漏洞,完善知識結構,促進學生將知識進行內化.可見,試捲講評是生物教學的重要組成部分.但是很多教師對試捲講評課存在認識誤區,總是就題論題,就答案言答案,生拉硬拽,將學生牽拉到唯一的標準答案上,忽視瞭學生思維的盲點和多角度思攷的可貴性.殊不知,題目有難易,主次有分彆,廣汎撒網,又怎能糾錯補漏.如何使試捲講評資源在高三生物複習中得到有效開髮?本文從三箇方麵提齣瞭自己的觀點和看法.
유효적시권강평능사학생소제맹점,전보루동,완선지식결구,촉진학생장지식진행내화.가견,시권강평시생물교학적중요조성부분.단시흔다교사대시권강평과존재인식오구,총시취제론제,취답안언답안,생랍경예,장학생견랍도유일적표준답안상,홀시료학생사유적맹점화다각도사고적가귀성.수불지,제목유난역,주차유분별,엄범살망,우즘능규착보루.여하사시권강평자원재고삼생물복습중득도유효개발?본문종삼개방면제출료자기적관점화간법.
