学术探索
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학술탐색
ACADEMIC RESEARCH
2012年
6期
166-169
,共4页
语言测试%批评应用语言学%启示
語言測試%批評應用語言學%啟示
어언측시%비평응용어언학%계시
语言测试的中立性立场正受到越来越多的挑战,体现出监管、控制、权势等意识形态特征,语言测试存在被滥用的危险.改进测试本身已难以解决语言测试所面临的问题,应关注语言测试的社会及政治语境.本文结合相关案例,从批评应用语言学的理论视角,倡导将语言测试批评的视角从考试结果转向考试过程及考试所涉及的社会因素,进而真正发挥语言测试所应有的功能,促进语言测试的健康发展.
語言測試的中立性立場正受到越來越多的挑戰,體現齣鑑管、控製、權勢等意識形態特徵,語言測試存在被濫用的危險.改進測試本身已難以解決語言測試所麵臨的問題,應關註語言測試的社會及政治語境.本文結閤相關案例,從批評應用語言學的理論視角,倡導將語言測試批評的視角從攷試結果轉嚮攷試過程及攷試所涉及的社會因素,進而真正髮揮語言測試所應有的功能,促進語言測試的健康髮展.
어언측시적중립성립장정수도월래월다적도전,체현출감관、공제、권세등의식형태특정,어언측시존재피람용적위험.개진측시본신이난이해결어언측시소면림적문제,응관주어언측시적사회급정치어경.본문결합상관안례,종비평응용어언학적이론시각,창도장어언측시비평적시각종고시결과전향고시과정급고시소섭급적사회인소,진이진정발휘어언측시소응유적공능,촉진어언측시적건강발전.
