求医问药（学术版）
求醫問藥（學術版）
구의문약（학술판）
QIUYI WENYAO(XUESHUBAN)
2012年
6期
865-866
,共2页
培训方法%护生%心肺复苏术%理论实践
培訓方法%護生%心肺複囌術%理論實踐
배훈방법%호생%심폐복소술%이론실천
目的:探讨不同培训方法对护生掌握徒手心肺复苏术的效果.方法:随机抽取2009年3月-2011年3月间在我院实习的护生86名,分成对照组和观察组,对照组实施自学自练模式进行实习,观察组在此基础上给予集中理论授课、分批操作培训、老师现场指导、模仿危急场景的模式展开教学.学期结束后,比较观察两组护生的考核成绩.结果:观察组护生的各项考核成绩均高于对照组,且差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:采用理论与实践相结合的教学模式,对提高实习护生的护理能力有关键作用,值得推广.
目的:探討不同培訓方法對護生掌握徒手心肺複囌術的效果.方法:隨機抽取2009年3月-2011年3月間在我院實習的護生86名,分成對照組和觀察組,對照組實施自學自練模式進行實習,觀察組在此基礎上給予集中理論授課、分批操作培訓、老師現場指導、模倣危急場景的模式展開教學.學期結束後,比較觀察兩組護生的攷覈成績.結果:觀察組護生的各項攷覈成績均高于對照組,且差異具有統計學意義(P＜0.05).結論:採用理論與實踐相結閤的教學模式,對提高實習護生的護理能力有關鍵作用,值得推廣.
목적:탐토불동배훈방법대호생장악도수심폐복소술적효과.방법:수궤추취2009년3월-2011년3월간재아원실습적호생86명,분성대조조화관찰조,대조조실시자학자련모식진행실습,관찰조재차기출상급여집중이론수과、분비조작배훈、로사현장지도、모방위급장경적모식전개교학.학기결속후,비교관찰량조호생적고핵성적.결과:관찰조호생적각항고핵성적균고우대조조,차차이구유통계학의의(P＜0.05).결론:채용이론여실천상결합적교학모식,대제고실습호생적호리능력유관건작용,치득추엄.
