黄冈师范学院学报
黃岡師範學院學報
황강사범학원학보
JOURNAL OF HUANGGANG NORMAL UNIVERSITY
2012年
2期
18-20,40
,共4页
博耶%“教学的学术”%“教学与研究相统一”
博耶%“教學的學術”%“教學與研究相統一”
박야%“교학적학술”%“교학여연구상통일”
科学技术推动社会物质生产的功能以及愈演愈烈的功利主义思潮,导致了大学科学研究的过度张扬以及教学与科研的对立和冲突.博耶的“教学的学术”理论,进一步阐明了大学教学工作的学术性特质及其与学术研究之间的内在联系和互动规律,是针对当代大学教育的时弊,对教学与科研关系问题所进行的新的探索,为解读和践行“教学与研究相统一”的教育理念提供了一个新的理论视角.
科學技術推動社會物質生產的功能以及愈縯愈烈的功利主義思潮,導緻瞭大學科學研究的過度張颺以及教學與科研的對立和遲突.博耶的“教學的學術”理論,進一步闡明瞭大學教學工作的學術性特質及其與學術研究之間的內在聯繫和互動規律,是針對噹代大學教育的時弊,對教學與科研關繫問題所進行的新的探索,為解讀和踐行“教學與研究相統一”的教育理唸提供瞭一箇新的理論視角.
과학기술추동사회물질생산적공능이급유연유렬적공리주의사조,도치료대학과학연구적과도장양이급교학여과연적대립화충돌.박야적“교학적학술”이론,진일보천명료대학교학공작적학술성특질급기여학술연구지간적내재련계화호동규률,시침대당대대학교육적시폐,대교학여과연관계문제소진행적신적탐색,위해독화천행“교학여연구상통일”적교육이념제공료일개신적이론시각.
