新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2012年
3期
116
,共1页
快乐%学生%识字%汉字
快樂%學生%識字%漢字
쾌악%학생%식자%한자
识字是阅读的基础,也是一年级的教学重点.作为教师一定要在起步阶段通过多种途径来进行识字教学,如:游戏中识字,应用谜语识字,编故事巧记字形识字,形近比较识字,利用电教化设施识字,在生活中识字.通过这些方法,充分调动起学生识字的兴趣,不断激发学生去体验识字的乐趣,让学生能乐于识字,主动识字,快乐地识字.
識字是閱讀的基礎,也是一年級的教學重點.作為教師一定要在起步階段通過多種途徑來進行識字教學,如:遊戲中識字,應用謎語識字,編故事巧記字形識字,形近比較識字,利用電教化設施識字,在生活中識字.通過這些方法,充分調動起學生識字的興趣,不斷激髮學生去體驗識字的樂趣,讓學生能樂于識字,主動識字,快樂地識字.
식자시열독적기출,야시일년급적교학중점.작위교사일정요재기보계단통과다충도경래진행식자교학,여:유희중식자,응용미어식자,편고사교기자형식자,형근비교식자,이용전교화설시식자,재생활중식자.통과저사방법,충분조동기학생식자적흥취,불단격발학생거체험식자적악취,양학생능악우식자,주동식자,쾌악지식자.
