神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
3期
291
,共1页
初中%数学%结合%信息技术
初中%數學%結閤%信息技術
초중%수학%결합%신식기술
信息技术与学科课程的整合是课程在现代社会发展的一个重要发展趋势,也是新课程理论探讨的一个热点.信息技术与数学学科的整合,是以信息技术的教学内容为载体,把数学学科的教学方法和手段知识和能力渗透到信息技术学科中来.教学课程与信息技术的整合,改变了传统的数学教育思想与教学模式.信息技术作为认知工具与数学课程的整合,无疑将是信息时代中占主导地位的数学课程学习方式,必将成为学校数学教育教学的主要方法.
信息技術與學科課程的整閤是課程在現代社會髮展的一箇重要髮展趨勢,也是新課程理論探討的一箇熱點.信息技術與數學學科的整閤,是以信息技術的教學內容為載體,把數學學科的教學方法和手段知識和能力滲透到信息技術學科中來.教學課程與信息技術的整閤,改變瞭傳統的數學教育思想與教學模式.信息技術作為認知工具與數學課程的整閤,無疑將是信息時代中佔主導地位的數學課程學習方式,必將成為學校數學教育教學的主要方法.
신식기술여학과과정적정합시과정재현대사회발전적일개중요발전추세,야시신과정이론탐토적일개열점.신식기술여수학학과적정합,시이신식기술적교학내용위재체,파수학학과적교학방법화수단지식화능력삼투도신식기술학과중래.교학과정여신식기술적정합,개변료전통적수학교육사상여교학모식.신식기술작위인지공구여수학과정적정합,무의장시신식시대중점주도지위적수학과정학습방식,필장성위학교수학교육교학적주요방법.
