神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
3期
243
,共1页
信息技术%培养%学习兴趣
信息技術%培養%學習興趣
신식기술%배양%학습흥취
信息技术教育是一种素质教育,不是以某种技能为目标的技能培训.信息素养是信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素养.可能有不少人会说:信息技术课的兴趣还用培养吗?学生对这门课的兴趣可浓了,总是叫着喊着要上信息技术课呢.其实不然,学生爱玩游戏而对于一些知识性的东西他们很不“感冒”.对于一些考试学科可能学生们还会在压力下去学习,可是对于信息技术学生就很难硬着头皮去学了.这就要求教师在培养学生的学习兴趣上下功夫.
信息技術教育是一種素質教育,不是以某種技能為目標的技能培訓.信息素養是信息社會的每一箇成員所必鬚具備的一種基本素養.可能有不少人會說:信息技術課的興趣還用培養嗎?學生對這門課的興趣可濃瞭,總是叫著喊著要上信息技術課呢.其實不然,學生愛玩遊戲而對于一些知識性的東西他們很不“感冒”.對于一些攷試學科可能學生們還會在壓力下去學習,可是對于信息技術學生就很難硬著頭皮去學瞭.這就要求教師在培養學生的學習興趣上下功伕.
신식기술교육시일충소질교육,불시이모충기능위목표적기능배훈.신식소양시신식사회적매일개성원소필수구비적일충기본소양.가능유불소인회설:신식기술과적흥취환용배양마?학생대저문과적흥취가농료,총시규착함착요상신식기술과니.기실불연,학생애완유희이대우일사지식성적동서타문흔불“감모”.대우일사고시학과가능학생문환회재압력하거학습,가시대우신식기술학생취흔난경착두피거학료.저취요구교사재배양학생적학습흥취상하공부.
