中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z1期
752
,共1页
文本预读%课堂教学%基础%读书方法
文本預讀%課堂教學%基礎%讀書方法
문본예독%과당교학%기출%독서방법
文本预读是课堂教学展开的基础,不进行文本预读即匆忙进行教学势必会“欲速不达”.但遗憾的是,在素质教育理念深入人心的今天,仍有部分教师陷在这样一个教学误区里而不自知；也有相当多的教师对利用课堂时间进行文本预读尚存种种误解或顾虑.但不管何种原因,违背教学规律都会受到教学规律的惩罚,所以回归文本预读是课堂教学的正确选择.在这一论述基础上,又顺带对读书之法做了点面结合式的探讨,以对教师的课堂教学优化能真正有所助益.
文本預讀是課堂教學展開的基礎,不進行文本預讀即匆忙進行教學勢必會“欲速不達”.但遺憾的是,在素質教育理唸深入人心的今天,仍有部分教師陷在這樣一箇教學誤區裏而不自知；也有相噹多的教師對利用課堂時間進行文本預讀尚存種種誤解或顧慮.但不管何種原因,違揹教學規律都會受到教學規律的懲罰,所以迴歸文本預讀是課堂教學的正確選擇.在這一論述基礎上,又順帶對讀書之法做瞭點麵結閤式的探討,以對教師的課堂教學優化能真正有所助益.
문본예독시과당교학전개적기출,불진행문본예독즉총망진행교학세필회“욕속불체”.단유감적시,재소질교육이념심입인심적금천,잉유부분교사함재저양일개교학오구리이불자지；야유상당다적교사대이용과당시간진행문본예독상존충충오해혹고필.단불관하충원인,위배교학규률도회수도교학규률적징벌,소이회귀문본예독시과당교학적정학선택.재저일논술기출상,우순대대독서지법주료점면결합식적탐토,이대교사적과당교학우화능진정유소조익.
