物理教学探讨：中学教学教研专辑
物理教學探討：中學教學教研專輯
물리교학탐토：중학교학교연전집
Journal of Physics Teaching
2012年
2期
60-60
,共1页
实验演示%自感现象%学生%文章
實驗縯示%自感現象%學生%文章
실험연시%자감현상%학생%문장
贵刊的一篇文章《就“千人震”自感现象实验》中提到两个男生做实验（超过两人现象不明显）^[1]。并认为学生触电是因为加在学生上的电压高于36V。读完很受启发。但是该文更多侧重于实验演示，未能从理论方面作出严格的推导和证明，难免有点美中不足，笔者想在此做点补充，以飨读者。
貴刊的一篇文章《就“韆人震”自感現象實驗》中提到兩箇男生做實驗（超過兩人現象不明顯）^[1]。併認為學生觸電是因為加在學生上的電壓高于36V。讀完很受啟髮。但是該文更多側重于實驗縯示，未能從理論方麵作齣嚴格的推導和證明，難免有點美中不足，筆者想在此做點補充，以饗讀者。
귀간적일편문장《취“천인진”자감현상실험》중제도량개남생주실험（초과량인현상불명현）^[1]。병인위학생촉전시인위가재학생상적전압고우36V。독완흔수계발。단시해문경다측중우실험연시，미능종이론방면작출엄격적추도화증명，난면유점미중불족，필자상재차주점보충，이향독자。
