读写算（教师版）：素质教育论坛
讀寫算（教師版）：素質教育論罈
독사산（교사판）：소질교육론단
2012年
3期
98-99
,共2页
调查%学困生%朋友%英语知识%英语课堂%大学生%课堂气氛%课堂教学
調查%學睏生%朋友%英語知識%英語課堂%大學生%課堂氣氛%課堂教學
조사%학곤생%붕우%영어지식%영어과당%대학생%과당기분%과당교학
“调查？”这一活动，在英语课堂中出现的频率越来越高，其目的在于让学生通过对相关英语知识进行有目的的“调查”，获取相关英语知识，并在此活动中进一步巩固所学知识，进一步提高其初步运用英语进行交流的能力。此活动的开放性（可以离开座位与其他人进行交流）为广大学生所接受，也易为课堂教学增色（课堂气氛活跃）而深受教师的青睐和学生们的喜爱。“调查”的效果真的如此好吗？
“調查？”這一活動，在英語課堂中齣現的頻率越來越高，其目的在于讓學生通過對相關英語知識進行有目的的“調查”，穫取相關英語知識，併在此活動中進一步鞏固所學知識，進一步提高其初步運用英語進行交流的能力。此活動的開放性（可以離開座位與其他人進行交流）為廣大學生所接受，也易為課堂教學增色（課堂氣氛活躍）而深受教師的青睞和學生們的喜愛。“調查”的效果真的如此好嗎？
“조사？”저일활동，재영어과당중출현적빈솔월래월고，기목적재우양학생통과대상관영어지식진행유목적적“조사”，획취상관영어지식，병재차활동중진일보공고소학지식，진일보제고기초보운용영어진행교류적능력。차활동적개방성（가이리개좌위여기타인진행교류）위엄대학생소접수，야역위과당교학증색（과당기분활약）이심수교사적청래화학생문적희애。“조사”적효과진적여차호마？
