读写算（教师版）：素质教育论坛
讀寫算（教師版）：素質教育論罈
독사산（교사판）：소질교육론단
2012年
3期
89-90
,共2页
写字教学%小学语文%实践%“阳春白雪”%文字写作%电脑%中国人%三十年
寫字教學%小學語文%實踐%“暘春白雪”%文字寫作%電腦%中國人%三十年
사자교학%소학어문%실천%“양춘백설”%문자사작%전뇌%중국인%삼십년
随着电脑的普及，有人担心中国人在二、三十年之后，除了自己的签名，写不好其他字了。甚至有人认为，将来毛笔字如“阳春白雪”，硬笔（钢笔、圆珠笔、签字笔等）字也更没有生命力。甚至不少年轻人有这样的想法：“如今电脑这么普及，谁还用手写字呀？太老土了!”确实，去公司应聘，递上的简历，当然是电脑打印稿，干净正式，还可排出各种美观的版式。对一些从事文字写作的人来说，
隨著電腦的普及，有人擔心中國人在二、三十年之後，除瞭自己的籤名，寫不好其他字瞭。甚至有人認為，將來毛筆字如“暘春白雪”，硬筆（鋼筆、圓珠筆、籤字筆等）字也更沒有生命力。甚至不少年輕人有這樣的想法：“如今電腦這麽普及，誰還用手寫字呀？太老土瞭!”確實，去公司應聘，遞上的簡歷，噹然是電腦打印稿，榦淨正式，還可排齣各種美觀的版式。對一些從事文字寫作的人來說，
수착전뇌적보급，유인담심중국인재이、삼십년지후，제료자기적첨명，사불호기타자료。심지유인인위，장래모필자여“양춘백설”，경필（강필、원주필、첨자필등）자야경몰유생명력。심지불소년경인유저양적상법：“여금전뇌저요보급，수환용수사자하？태로토료!”학실，거공사응빙，체상적간력，당연시전뇌타인고，간정정식，환가배출각충미관적판식。대일사종사문자사작적인래설，
