教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
6期
159-160
,共2页
环境类专业%科研课题%实践教学
環境類專業%科研課題%實踐教學
배경류전업%과연과제%실천교학
科研和教学之间是一种相互联系、相对独立、相互制约、相互影响的关系.文章以环境监测与治理技术专业为例,探索将教师的科研课题与实践教学结合起来,从实验、实训、毕业设计各实践环节改进实践教学.通过使科研课题与实践教学相融合,丰富实践教学的内容,改进实践教学的方式,达到科研促进教学的人才培养目的.
科研和教學之間是一種相互聯繫、相對獨立、相互製約、相互影響的關繫.文章以環境鑑測與治理技術專業為例,探索將教師的科研課題與實踐教學結閤起來,從實驗、實訓、畢業設計各實踐環節改進實踐教學.通過使科研課題與實踐教學相融閤,豐富實踐教學的內容,改進實踐教學的方式,達到科研促進教學的人纔培養目的.
과연화교학지간시일충상호련계、상대독립、상호제약、상호영향적관계.문장이배경감측여치리기술전업위례,탐색장교사적과연과제여실천교학결합기래,종실험、실훈、필업설계각실천배절개진실천교학.통과사과연과제여실천교학상융합,봉부실천교학적내용,개진실천교학적방식,체도과연촉진교학적인재배양목적.
