东京文学
東京文學
동경문학
DONGJING WENXUE
2011年
10期
274
,共1页
散文%细读%语言
散文%細讀%語言
산문%세독%어언
散文是语言运用的典范,是作者感性地描绘艺术形象以反映客观事物.散文教学,重在对语言的品味,学生只有通过细读语言才能感悟到文本语言的魅力所在,感悟到文本表达的情感,这样的教学也才能提高学生阅读的敏感,提升学生的语文素养.本文将从语义分析法,语言中的张力,变异语言和模糊语言的角度探讨散文的言语细读策略.
散文是語言運用的典範,是作者感性地描繪藝術形象以反映客觀事物.散文教學,重在對語言的品味,學生隻有通過細讀語言纔能感悟到文本語言的魅力所在,感悟到文本錶達的情感,這樣的教學也纔能提高學生閱讀的敏感,提升學生的語文素養.本文將從語義分析法,語言中的張力,變異語言和模糊語言的角度探討散文的言語細讀策略.
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