大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
39期
162
,共1页
小学数学%参与探究%主动学习
小學數學%參與探究%主動學習
소학수학%삼여탐구%주동학습
小学数学教学中通过培养兴趣、操作活动、灵活运用教材、允许个别差异和合作竞争等方式促使学生由机械、被动的学习转变为主动参与获取知识的全过程中来,并在参与探索数学知识的过程中真正体味到学习的乐趣,形成积极的学习态度,为他们学习数学奠定坚实的基础.
小學數學教學中通過培養興趣、操作活動、靈活運用教材、允許箇彆差異和閤作競爭等方式促使學生由機械、被動的學習轉變為主動參與穫取知識的全過程中來,併在參與探索數學知識的過程中真正體味到學習的樂趣,形成積極的學習態度,為他們學習數學奠定堅實的基礎.
소학수학교학중통과배양흥취、조작활동、령활운용교재、윤허개별차이화합작경쟁등방식촉사학생유궤계、피동적학습전변위주동삼여획취지식적전과정중래,병재삼여탐색수학지식적과정중진정체미도학습적악취,형성적겁적학습태도,위타문학습수학전정견실적기출.
