CAJ | 학술논문

高职院校计算机文化基础教学的学生评价应像其他学科的学生评价一样，及时、恰当、适度、适量地呈现在课堂教学的各个环节，学生的个性需要得到张扬，创造力需要激励、挖掘、培养，建立适合高职院校的计算机文化基础教学的学生评价是必然的趋势。本文就学生评价的功能与意义、相关理论、评价方法、原则及分类在高职院校计算机文化基础教学中的应用进行相关论述。
고직원교계산궤문화기출교학적학생평개응상기타학과적학생평개일양，급시、흡당、괄도、괄량지정현재과당교학적각개배절，학생적개성수요득도장양，창조력수요격려、알굴、배양，건립괄합고직원교적계산궤문화기출교학적학생평개시필연적추세。본문취학생평개적공능여의의、상관이론、평개방법、원칙급분류재고직원교계산궤문화기출교학중적응용진행상관논술。